PERFIL DE INGRESO

El aspirante a ingresar a la Licenciatura en Letras Españolas debe mostrar la sensibilidad, el gusto y el interés por el conocimiento y estudio de las humanidades y la cultura, principalmente de la lengua y la literatura en todas sus manifestaciones; tener conocimientos generales sobre las humanidades y la gramática del español, contar con facilidad de expresión escrita, tener el hábito por la lectura, una actitud crítico-reflexiva y mostrar respeto a sí mismo y a los demás.

REQUISITOS DE INGRESO

a) Haber concluido el nivel medio superior.
b) Aprobar el examen de admisión.

PERFIL DE EGRESO

Al término de sus estudios, el egresado de la Licenciatura en Letras Españolas poseerá:

*Competencias para la lectura crítica, análisis e interpretación de textos literarios,

diseño de cursos y seminarios, exposición de temas lingüísticos y literarios,

coordinación de grupos de aprendizaje; búsqueda, selección y sistematización de

información, así como, problematización y desarrollo soluciones en los temas propios

de la lingüística y la literatura.

*Conocimientos históricos, teórico-metodológicos y críticos de la lengua y la literatura

en español.

*Habilidad en la expresión oral y escrita, y en el análisis sincrónico y diacrónico de la

lengua española y la literatura en español.

*Actitud crítica, propositiva, pluralista y participativa en su desempeño profesional.

*Valores humanísticos fomentados por la Universidad de Guanajuato: respeto, libertad,

tolerancia, búsqueda de la verdad, responsabilidad, compromiso y espíritu de servicio

a la comunidad en su desempeño profesional.

PLAN DE ESTUDIOS

El plan de estudios de la licenciatura en Letras Españolas está integrado por 47 materias, para cubrir un total de 300 créditos; los periodos escolares son semestrales; el proceso de admisión es anual (para iniciar semestre en agosto). Los requisitos y procedimientos se publicarán oportunamente durante el mes de abril o mayo, conforme al calendario escolar de la Universidad de Guanajuato.

Como requisito de titulación, de acuerdo con la normatividad universitaria vigente, antes del 85% de créditos del plan de estudios, el alumno deberá acreditar la comprensión de un idioma extranjero (inglés, francés, italiano o alemán).

UNIDADES DE APRENDIZAJE Y ESTRUCTURA

Área básica: está constituida por unidades de aprendizaje que permiten al estudiante vincular su objeto de estudio con las ciencias sociales y las humanidades, y aportarle las herramientas mínimas necesarias para un óptimo aprovechamiento de su formación en las áreas general y profesional.

Pensamiento filosófico y científico: época clásica
Pensamiento filosófico y científico: modernidad
Historia cultural: de la antigüedad al barroco
Historia cultural: modernidad
Lengua y redacción
Lectura crítica y redacción
Metodología de la investigación
Latín
Griego

Área general: proporciona la formación histórica, teórica y crítica propia de las dos disciplinas contempladas en el perfil de egreso, los estudios del lenguaje y de la literatura entendida como expresión artística. Contempla tres líneas de formación: historia de la literatura, teoría y crítica literaria y lingüística.

Literatura grecolatina
Literatura medieval y renacentista
Literatura europea siglos XVIII y XIX
Literatura europea contemporánea
Literatura española del siglo de oro
Literatura española siglos XVIII y XIX
Literatura española contemporánea
Literatura novohispana
Literatura mexicana del siglo XIX
Literatura mexicana contemporánea
Literatura hispanoamericana del siglo XX
Literatura hispanoamericana contemporánea

Géneros Literarios
Poética
Retórica
Formalismo y estructuralismo
Postestructuralismo literario
Semiótica general
Semiótica literaria
Hermenéutica literaria
Estética
Lingüística general I
Lingüística general II
Fonética y Fonología
Morfología del español
Sintaxis del español I
Sintaxis del español II
Semántica lingüística
Historia de la lengua española
Didáctica y currículum
Planeación de la enseñanza y evaluación del aprendizaje

Área profesional: tiene como objetivo general la profundización del conocimiento y de las herramientas propias del ejercicio profesional, a partir de competencias particulares de acuerdo a la elección del alumno, ya sea en docencia, investigación y/o extensión (promoción cultural y trabajo editorial). Por ello, la mayoría de sus unidades de aprendizaje tienen carácter optativo.

Curso optativo I
Curso optativo II
Curso optativo III
Curso de profesionalización
Seminario optativo de investigación
Seminario de proyecto de tesis
Seminario de tesis


Unidades de aprendizaje acreditables:
• Lengua moderna: inglés, francés, italiano, alemán.
• Servicio Social Universitario.
• Servicio Social Profesional.